澳门新葡亰网站注册

资源与环境学院导师制工作系列报道二:新形式,新课堂
编辑:     发布时间:2016/03/20     点击数:

建立导师制度,发挥导师制度的优势,关注学生的特点和个性差异,发展每个学生的优势潜能。自学校新学期实施导师制以来,资源与环境学院从学生角度出发,认真谋划,出台一系列政策,贯彻落实导师制。

2015925日,资源与环境学院在院会议室召开2015级本科生导师工作会议。会上,副院长肖新先容了学院2015级本科生导师工作情况并对下一步工作进行安排,各导师就本科生导师制工作方式、引导内容、导师职责等进行了讨论。学院导师制的推行也有序开展起来。123日下午,资源与环境学院在学院会议室举行本科生导师制工作座谈会,肖新先容近期学院导师制工作开展情况,表示学院已出台实施细则、制定工作指南,并对导师制工作认识、工作内容、工作心得以及问题建议与各导师进行了交流,会上涌现出了无手机课堂任务卡管理爱心教育榜样教育答疑坊等特色活动做法,学院导师制得到有力发展。

两次会议的召开,先容了学院导师制的具体实施情况,扎实推进了导师制度的建立以及各项制度的制定与实施。目前,学院针对2015级全面实施了无手机课堂制度,不仅有效改变了学生上课玩手机的现象,提高了教学质量,而且为学院学风建设工作打下了坚实基础,据了解无手机课堂很快也将在2014级内实施。学院落实导师制的过程中强调要注重育人意识,做好学生的人生导师;加强沟通联系,采用灵活方式与学生交流,拉近师生距离;以学生为本,营造和谐平等氛围,激发学生内生动力。

班主任制和导师制并存,是学校面向2015级新生的新型人才培养方案,推行导师制是提高人才培养质量、提升学生综合素质、竞争力、就业能力的有效方法和途径,是注重学生的过程培养、引导和陪伴学生成长的有效措施,对大学生确立人生目标与规划生涯路径具有积极意义。相信学院的正确领导下,学院导师制建设会在不断实践中,得到长久发展,类似于无手机课堂这一类的活动也会有序开展。

安徽科技学院资源与环境学院 地址:安徽科技学院东区东办公楼二楼 联系电话:0550-6732656 邮编:233100
XML 地图 | Sitemap 地图